A língua das coisas - Manoel de Barros

Um avô que sabe a língua dos rios, dos bichos, das plantas. É assim o curta recém lançado pela Caraminhola filmes.

Livremente inspirado no "manoelez", a obra ilustra a poesia de Manoel de Barros e sua forte relação com os seres desprezados. Um bom filme para se ver nas férias e pensar na "inventação" de coisas novas na vida.

A Língua das Coisas - The Language of Things from Caraminhola Filmes on Vimeo.

DICA PARA DOCUMENTAR - Novidades para 2015

Em 2015 o BLOG Catadores da Cultura Infantil se ocupará de apresentar textos, vídeos, reportagens e dicas que auxiliem na reflexão sobre o tema da Abordagem da Documentação Pedagógica.

Enquanto preparo os materiais que pretendo postar, deixo um vídeo muito interessante com 7 dicas para fotografar utilizando celular. Aprender a lidar com a linguagem fotográfica é um dos aspectos muito importantes para ir compreendendo a Documentação Pedagógica.

Obviamente, Documentar Pedagogicamente não significa fotografar as crianças em suas experiências, mas, compreender como tornar visível as aprendizagens das crianças implica em aprender a lidar com os recursos da câmera fotográfica e de vídeo.

Paulo Fochi

Segue o vídeo.

Como surgiram os Vagalumes

Sabe aquela história boa de escutar? Pois essa aqui que Stela Barbieri conta é uma delas. "Como surgiram os Vagalumes" não só é um vídeo gostoso de ver, é bom de escutar e de entrar nas fabulações de uma estrelinha que quer voltar pra junto de sua mãezinha.

Como surgiram os Vagalumes from a história vai começar on Vimeo.

Ficha Técnica
Concepção e Contadora de Histórias: Stela Barberi
Direção de Arte e Ilustrações: Fernando Vilela
Músico: Ari Colares
Captação e Edição do Vídeo: Amauri Moreira
www.ahistoriavaicomecar.com.br

Movimento livre

Ideias de Emmi Pikler sendo compartilhadas na TV. Um vídeo interessante para compreender alguns dos pressupostos da pediatra.

Cantos para as crianças brincarem

A organização dos espaços em uma sala referência de Educação Infantil pode transformar o cotidiano das crianças em momentos de ricas experiências. Isso é o que estamos discutindo com as alunas do curso de Pedagogia na atividade acadêmica Estágio em docência: Educação Infantil II.

Criar um ambiente que gere possibilidades para as crianças construirem suas próprias atividades não só possibilita um espaço mais amplo para o surgimento de novos enredos e narrativas, como garante um movimento importante na descentralização do adulto.

Segue algumas provocações e inspirações: 

A diversidade de materialidades
 

 

 

Circunscrição dos espaços: jogos simbólicos

 

 

Lugares para investigar, explorar e descobrir

Espaços bem organizados: sedução estética

 

 

Agenda pela Infância 2015 - 2018 - UNICEF

Com a chegada do mês de outubro, participe desta campanha travada pela UNICEF com a Agenda pela Infância.

Está é uma mobilização lúdica para que os candidatos assumam agendas em benefício das crianças. No documento, se apresentam 7 desafios que o Brasil tem em relação a proteção, saúde, educação das crianças e adolescentes.

Acesse o documento através deste link.

A campanha #voteemmim está baseada em 7 vídeos de crianças propondo que seja votado nelas, explicando cada um dos desafios apresentados no documento.
Veja um dos vídeos.

Acesse o site: http://voteemmim.org.br/

O excesso de brinquedos

Continuando as postagens sobre brincar, compartilho mais um vídeo do Instituto Alana. Neste vídeo, a ilustradora Susan Linn conversa sobre a importância do brincar e sobre os excessos de brinquedos.

Já que estamos prestes a começar o mês que o comercio irá abordar enlouquecidamente as crianças, vale a pena pensar sobre.