sábado, 31 de janeiro de 2015

Radiografia da Educação Infantil no RS

O Tribunal de Contas do Estado do Rio Grande do Sul, desde 2007, está fazendo um trabalho muito interessante no que diz respeito a organizar e comunicar os dados referentes a oferta e demanda da Educação Infantil aqui no estado do RS.

Acabam de publicar neste ano os dados referentes a 2014 e, presenteiam os municípios com informações referentes as vagas que precisam abrir até 2016 para o atendimento das Metas do Plano Nacional de Educação - PNE.

Diferente dos anos anteriores, a forma de publicação deste ano está dividida em 3 etapas:
 (i) Análise geral, onde constam dados comparativos referente ao Estado do Rio Grande do Sul e o Brasil, assim como, um quadro evolutivo da oferta desde 2008.
(ii) Posição dos Municípios, mostra como os 496 municípios do RS estão em relação a oferta e demanda de vagas para a Educação Infantil. Neste quadro, é possível ter acesso aos dados populacionais e as vagas ofertadas, assim como, o documento ainda apresenta a necessidade que cada município tem para atender as metas de 50% da creche e 100% da pré-escola.
(iii) Análise individual dos municípios, é a grande novidade. É possível consultar cada município e verificar a população geral do município, a população de 0-3 anos e de 4-6 anos, a renda per capita, a porcentagem de população urbana e rural, os investimentos feito em educação, um gráfico que comparar as matrículas do município em relação ao estado para cada idade que compreende a faixa etária da educação infantil. Além disso, média de carga horária diária da Educação Infantil, necessidade de vagas, evolução das vagas, receita dos impostos, índice de desigualdade.

Para acessar o portal do TCE, o link é este:


terça-feira, 13 de janeiro de 2015

A língua das coisas - Manoel de Barros

Um avô que sabe a língua dos rios, dos bichos, das plantas. É assim o curta recém lançado pela Caraminhola filmes.

Livremente inspirado no "manoelez", a obra ilustra a poesia de Manoel de Barros e sua forte relação com os seres desprezados. Um bom filme para se ver nas férias e pensar na "inventação" de coisas novas na vida.



A Língua das Coisas - The Language of Things from Caraminhola Filmes on Vimeo.

terça-feira, 30 de dezembro de 2014

DICA PARA DOCUMENTAR - Novidades para 2015

Em 2015 o BLOG Catadores da Cultura Infantil se ocupará de apresentar textos, vídeos, reportagens e dicas que auxiliem na reflexão sobre o tema da Abordagem da Documentação Pedagógica.

Enquanto preparo os materiais que pretendo postar, deixo um vídeo muito interessante com 7 dicas para fotografar utilizando celular. Aprender a lidar com a linguagem fotográfica é um dos aspectos muito importantes para ir compreendendo a Documentação Pedagógica.

Obviamente, Documentar Pedagogicamente não significa fotografar as crianças em suas experiências, mas, compreender como tornar visível as aprendizagens das crianças implica em aprender a lidar com os recursos da câmera fotográfica e de vídeo.

Paulo Fochi
Segue o vídeo.


sábado, 25 de outubro de 2014

Como surgiram os Vagalumes

Sabe aquela história boa de escutar? Pois essa aqui que Stela Barbieri conta é uma delas. "Como surgiram os Vagalumes" não só é um vídeo gostoso de ver, é bom de escutar e de entrar nas fabulações de uma estrelinha que quer voltar pra junto de sua mãezinha.




Como surgiram os Vagalumes from a história vai começar on Vimeo.


Ficha Técnica
Concepção e Contadora de Histórias: Stela Barberi
Direção de Arte e Ilustrações: Fernando Vilela
Músico: Ari Colares
Captação e Edição do Vídeo: Amauri Moreira

www.ahistoriavaicomecar.com.br

domingo, 5 de outubro de 2014

Movimento livre

Ideias de Emmi Pikler sendo compartilhadas na TV. Um vídeo interessante para compreender alguns dos pressupostos da pediatra.


segunda-feira, 29 de setembro de 2014

Cantos para as crianças brincarem

A organização dos espaços em uma sala referência de Educação Infantil pode transformar o cotidiano das crianças em momentos de ricas experiências. Isso é o que estamos discutindo com as alunas do curso de Pedagogia na atividade acadêmica Estágio em docência: Educação Infantil II.

Criar um ambiente que gere possibilidades para as crianças construirem suas próprias atividades não só possibilita um espaço mais amplo para o surgimento de novos enredos e narrativas, como garante um movimento importante na descentralização do adulto.

Segue algumas provocações e inspirações: 

A diversidade de materialidades
 

Frozen Glitter Stars Sensory Play frozen stars, salt, scoops, squeeze bottles, make for fun playing and mixing in the sensory tub


Blocks, color, mirror provocation 
Loose parts display - Colegio Áleph ≈≈

Boulder Journey School - Fairy Dust Teaching
Loose Parts design/creative art


  To try on a nature walk


Reggio Emilia




















Irresistible Ideas for play based learning » Blog Archive » wonderful wooden block play ≈≈



Circunscrição dos espaços: jogos simbólicos







Construction play blocks and cardboard city props -shared by Zart Art Play Based Learning ≈≈
{Guest Post} Ten Playful Free Printables for Kids from Fun at Home with Kids 
Outdoor kitchen at Only About Children Cremorne & Neutral Bay Campuses, image shared by let the children play (",)


house blocks 

Paint your own fort! What a fun idea for kids to do this summer!
Lugares para investigar, explorar e descobrir
let the children play: Simple Play Space Transformations: #4 Sound Makers
@Megan Mattivi I want to do a water wall like this on the fence on the playground at BQ this summer!!! HOW FUN!!!  Water Wall | Pre-school Play



http://adventurouschild.com/tracking-panel.php# Cedar Tracking Panel for the natural playground. Watch as the ball travels down the tubes and chutes! #playoutdoors

Espaços bem organizados: sedução estética

Clase 1b, Nido LCA San Isidro ≈≈